Omvårdnadsprogrammet

För dig som vill arbeta med och för människor

För Dig som...

tycker det är spännande att arbeta nära människor
vill ha ett omväxlande, intressant och ansvarsfullt arbete
vill ha goda möjligheter att få arbete efter utbildningen
vill vara eftersökt i framtiden

 Programblad längst ner på sidan

Omvårdnadsprogrammet ger elever goda möjligheter att uppnå kompetenser som motsvarar de grundläggande yrkeskraven för arbete inom hälso- och sjukvårdens och socialtjänstens olika verksamhetsområden.

Programmets inriktning och uppläggning utgår från människan, omvårdnad, social omsorg, hälsa och miljö. Du får fördjupade kunskaper om hur vi människor fungerar såväl fysiskt, psykiskt, socialt och kulturellt.

Gå in på timplaner och se vilka ämnen du kan läsa!

Individuellt val:
Här har Du möjlighet att ge Din utbildning en personlig prägel genom att läsa olika kurser. Du kan också komplettera för högre studier genom att välja ytterligare kurser i vissa kärnämnen

Profiler/Valbara kurser
Teoretiska fördjupningskurser och möjlighet till breddning inom yrkesområdet och / eller inblick i räddningstjänstens och polisens verksamhetsområden.

Akutsjukvård
Under åtta veckor fördjupar Du dina kunskaper både teoretiskt och praktiskt inom akutsjukvård. Den arbetsplatsförlagda delen är på Alingsås lasarett. För Dig som vill läsa vidare till ambulanssjukvårdare rekommenderar vi denna kurs.

Omsorger om personer med utvecklingsstörning
Under åtta veckor fördjupar Du dina kunskaper både teoretiskt och praktiskt inom omsorger om personer med utvecklingsstörning. Den arbetsplatsförlagda delen är inom olika boendeformer och dakverksamheter för personer med utvecklingsstörning och flerhandikapp.

Arbetsplatsförlagd utbildning (APU)
I utbildningen ingår arbetsplatsförlagd utbildning vilket innebär att Du får komma ut i arbetslivet, till t ex: sjukhus, gruppbostäder, servicehus och hemtjänst där Du på ett naturligt sätt kommer i kontakt med yrkesområdet och får goda möjligheter att pröva dina kunskaper.

Eleven i centrum

Skolan erbjuder stimulerande studiemiljö. Lärare arbetar tillsammans i lärarlag som handleder elever i deras sökande efter kunskap. Du får öva Dig att lösa olika slags problem. Detta gör undervisningen mer verklighetsanknuten och ger Dig stora möjligheter att lyckas med studierna. Dessutom får Du ökad beredskap att klara situationer som Du ställs inför senare i arbetslivet.

Yrkesområden

• Personlig Assistent
• Undersköterska
• Vårdarinna/Vårdare
• Vårdbiträde
• Habiliteringspersonal

Vidareutbildning

• Sjuksköterska
• Socionom
  Socialpedagog
• Psykolog
• Ambulansjukvårdare
• Arbetsledare inom äldre- och handikappsorgan
• Polis, Brandman

Programmål

Syfte
Omvårdnadsprogrammet syftar till att ge grundläggande kunskaper för arbete i verksamheter inom hälso- och sjukvård samt vård och omsorg. Programmet syftar även till att ge en grund för ett fortsatt lärande i arbetslivet och för vidare studier. 

Programmets karaktär och uppbyggnad
Omvårdnadsprogrammet karaktäriseras av kunskaper om människan ur biologiskt, psykologiskt, socialt och existentiellt perspektiv och omfattar människans hela livslopp. Strävan att främja människors hälsa och stödja varje individs förmåga att utveckla sina resurser är utgångspunkten för såväl hälso-och sjukvård som vård och omsorg.

I utbildningen kombineras därför grundläggande kunskap från olika områden som exempelvis psykologi, sociologi, pedagogik, medicin och omvårdnadsvetenskap. Utbildningen utgår från en värdegrund som betonar människors lika värde, mänsklig värdighet och välbefinnande. Detta utgör en central utgångspunkt för arbete inom hälso- och sjukvård samt vård och omsorg.

De verksamheter som utbildningen i första hand förbereder för styrs av en lagstiftning som präglas av tankar om solidaritet och lika rättigheter för människor. Etiska aspekter spelar en särskilt viktig roll och genomsyrar utbildningen som helhet. Utbildningen ger också insikter i hur man möter och kommunicerar med människor i olika vård- och omsorgssituationer och på vilka sätt människors olika erfarenheter har betydelse i sådana möten samt belyser skillnaden mellan mäns och kvinnors förutsättningar och villkor.

I utbildningen uppmärksammas även sådana kulturella och religiösa mönster som präglar människans liv. Språket är där ett redskap för kommunikation men också för reflektion och lärande. Att utveckla förmågan att använda språket är ett ansvar för alla ämnen inom utbildningen. En samverkan mellan kärnämnen och karaktärsämnen är nödvändig för att utbildningen skall utveckla den kompetens som efterfrågas.

Kunskaps- och teknikutvecklingen påverkar arbetet inom hälso- och sjukvård samt vård och omsorg såväl i användning av medicinteknisk utrustning som för dokumentation i arbetet. Utvecklingen ger nya möjligheter att söka information, och att skapa kontakter över nationsgränser, varvid färdigheter i främmande språk kommer till användning. Utbildningen utvecklar elevernas förmåga att iaktta, uppfatta och värdera förhållanden och påståenden, att beakta olika behov och förutsättningar bland människor från andra kulturer samt att arbeta både självständigt och tillsammans med andra i arbetslag.

Den arbetsplatsförlagda delen av utbildningen utgör en viktig del inom omvårdnadsprogrammet och ger förutsättningar för en integrering och en djupare förståelse av de skilda kunskapsområden som ingår i utbildningen. Detta lägger också en grund för fortsatt lärande och utveckling av förmågan att hantera mänskliga relationer i vård och omsorg. Miljöperspektivet präglar utbildningen både vad gäller fysisk och psykosocial arbetsmiljö och vad gäller förutsättningar för en ekologiskt hållbar utveckling. Omvårdnadsprogrammet har inga nationella inriktningar.

Skolan skall ansvara för att eleverna vid fullföljd utbildning:

• har kunskap om människan och hennes livslopp ur biologiska, psykologiska, sociala och existentiella aspekter,
• kan bidra till att människors grundläggande behov av vård och omsorg tillgodoses,
• kan främja människors hälsa och egenvård genom stödjande åtgärder och information,
• har insikt om vad som påverkar och styr mänskliga relationer,
  är medveten om historiska, sociala och kulturella sammanhang som har betydelse för möten mellan människor inom hälso- och sjukvården samt vården och omsorgen,
• har förmåga att diskutera och ta ställning till etiska frågor och förhållningssätt som rör yrkesutövningen,
• har förmåga att möta och kommunicera med människor i olika situationer inom hälso- och sjukvård samt vård och omsorg samt kunna använda språket för reflektion och lärande,
• kan kommunicera på svenska och engelska med sikte på behovet i yrket, samhällslivet och vidare studier,
• kan använda informations- och kommunikationsteknik inom verksamhetsområdet,
  har kunskaper om faktorer som påverkar hälsa och säkerhet och har kännedom om hur arbetsmiljöfrågor hanteras inom berörda verksamheter samt kan verka för en god fysisk och psykosocial arbetsmiljö,
• har insikt om hur kretsloppstänkande kan tillämpas samt hur resurs- och energihushållning kan användas inom de verksamheter som utbildningen berör,
• har kännedom om de bestämmelser och internationella överenskommelser som gäller för området.

Bilaga

programblad (pdf, 174.09 kB)